Soziale Netzwerke von Jugendlichen und Rauchen als Einflussfaktor

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Forschung und Studien, Note: 5,5 , Universität Luzern, Veranstaltung: Netzwerke und Kommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: Netzwerkforschung, Beziehungsdimensionen und Sozialstrukturen, dies sind die leitenden Begriffe die Sie als Leser durch diesen Forschungsarbeit begleiten werden. Ein Netzwerk wird im sozialwissenschaftlichen Sinne als eine Darstellung mathematischer Modellierung verstanden und so auch hier aufgefasst. Der zentrale Aspekt ist hierbei die Beziehungen von Schülern, die in ihrer Schulklasse ein Netzwerk bilden. Untersucht wird dieses Netzwerk auf die sozialen Bindungen, die Schüler eingehen. Der interessierende Einflussfaktor ist das Rauchen. Prägt das Rauchen das soziale Umfeld eines Schülers, bzw. ergeben sich andere soziale Strukturen eines Rauchers im Gegensatz zu einem Nichtraucher in einer Klasse; und darüber hinaus? Die erhobene Netzwerkstudie geht davon aus, dass das soziale Umfeld der Schüler, die an und nach der Schule rauchen, durch den Faktor Rauchen geprägt wird. Kurz: Raucher haben eine enge Beziehung zu Rauchern und Nichtraucher zu Nichtrauchern. Diese Arbeit soll nun einleitend mit der interessierenden Fragestellung und der zugrunde liegenden soziologische Relevanz zunächst den aktuellen Stand der Forschung aufzeigen. Wohin führt der gesellschaftliche Trend des Rauchens? Auch sollen die sozialpädagogischen Hintergründe betrachtet werden. Mit Erkenntnissen durch derzeitige wissenschaftliche Studien soll des Weiteren explizit auf das Phänomen der Netzwerkanalyse eingegangen werden. Wieso ist es sinnvoll eine derartige Analyse einer klassischen Befragung vorzuziehen und welche unvorhersehbaren Schwierigkeiten treten mit dieser Erhebungsmethode (Netzwerkforschung) auf? Darauf aufbauend werden die aus der Stichprobe gewonnenen Erkenntnisse dargestellt. Das primäre Interesse liegt hier wiederum darauf Raucher und Nichtraucher auf Ihre sozialen Beziehungen hin zu analysieren und aufzuzeigen wie stark oder schwach das Rauchen eines Schülers durch sein soziales Umfeld geprägt wird. Mit den gewonnenen Erkenntnissen sollen zum einem die aktuellen Forschungsergebnisse bestätigt und verstärkt werden. Zum anderen sollen auch neue Erkenntnisse dazu genutzt werden bisherige Erkenntnisse gegebenenfalls zu revidieren. Das Forschungsprojekt konnte an der Sekundarschule Bünzmatt in Wohlen mit freiwilliger, sympathischer und hilfsbereiter Teilnahme der Schüler und Lehrer realisiert werden. Dafür sind wir im Voraus sehr dankbar.